Gen Alpha ทำครูปวดหัว สมาธิสั้น ติดไถหน้าจอ ขาดแรงจูงใจที่จะเรียนหนังสือแบบเดิมๆ
เด็ก Gen Alpha (เจนเนอเรชันอัลฟ่า) ที่เกิดตั้งแต่ช่วงปี 2010 - 2020 (อายุราวๆ 5-15 ปี) กำลังเข้าสู่ระบบการศึกษาในยุคที่เปลี่ยนไปอย่างมาก และสร้างความท้าทายใหม่ให้ครูทั่วโลก เมื่อเทคโนโลยีกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตตั้งแต่ยังเล็ก เด็กรุ่นใหม่จึงเข้าสู่โรงเรียนพร้อมพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปจากเด็กรุ่นก่อนๆ อย่างสิ้นเชิง เพราะเทคโนโลยีเข้ามามีอิทธิพลในห้องเรียนมากกว่าที่เคย
ในขณะที่เทคโนโลยีเข้ามาเพิ่มสะดวกและเปิดโอกาสในการเรียนรู้ในยุคนี้มากขึ้น แต่ครูจำนวนไม่น้อยกลับเริ่มตั้งคำถามว่า เด็กรุ่นนี้กำลังเผชิญปัญหาอะไรบางอย่าง เพราะพวกเขาสะท้อนพฤติกรรมการเรียนรู้ที่ไม่ค่อยดี ทั้งเรื่องสมาธิสั้น เสพติดการไถถหน้าจอมากเกินไป และขาดความสนใจในการเรียนรู้
ผลการเรียนตกต่ำ สะท้อนปัญหาเชิงระบบ Gen Alpha เรียนแบบ "ไม่อิน" และ "ไม่รับผิดชอบ"
รายงานล่าสุดจาก National Assessment of Educational Progress (NAEP) ของสหรัฐฯ เมื่อเดือนมกราคม 2025 ระบุว่า ทักษะการอ่านและคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมปีที่ 4 และมัธยมต้นในหลายรัฐลดลงต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ โดย "เพ็กกี้ คาร์" (Peggy Carr) กรรมาธิการจากศูนย์สถิติการศึกษาของชาติ บอกชัดว่า “ผลลัพธ์การเรียนตกต่ำดังกล่าว แสดงให้เห็นว่านักเรียนในปี 2024 ยังพัฒนาไปไม่ถึงจุดที่ควรจะเป็น”
เอลิซาเบธ แม็คเฟอร์สัน (Elizabeth McPherson) ที่รู้จักกันในชื่อ “Ms Mac” บน TikTok เล่าว่า บรรยากาศในห้องเรียนเปลี่ยนไปอย่างเห็นได้ชัด “เด็กหลายคนดูเฉยชา ไม่ผูกพันกับการเรียนรู้ของตัวเอง และปัญหานี้ไม่ได้อยู่ที่แรงจูงใจอย่างเดียว แต่มันคือปัญหาเชิงระบบ”
ในทำนองเดียวกัน แมตต์ ไอเคิลดิงเกอร์ (Matt Eicheldinger) อดีตครูผู้กลายมาเป็นนักเขียนขายดีของ New York Times และนักสร้างคอนเทนต์บน TikTok อธิบายเสริมว่า ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็ก Gen Alpha มีปัญหาเรื่องสมาธิสั้นและไม่มีความผูกพันกับการเรียน ก็คือ การแพร่หลายของสมาร์ตโฟน และการนำอุปกรณ์ เช่น iPad เข้ามาใช้ในโรงเรียน
- 10
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
