Blockdit Logo
Blockdit Logo (Mobile)
สำรวจ
ลงทุน
คำถาม
เข้าสู่ระบบ
มีบัญชีอยู่แล้ว?
เข้าสู่ระบบ
หรือ
ลงทะเบียน
บ้านอุดมธรรม
•
ติดตาม
26 ม.ค. 2019 เวลา 01:48 • การศึกษา
24 มกราคม 2019 วันการศึกษานานาชาติ (International Day of Education)
หวนกลับไปดูเบื้องหลังสำคัญที่ทำให้เกิด วันการศึกษานานาชาติ...
มาโนส์ แอนโตนีนิส (Manos Antoninis) ผู้อำนวยการสำนักติดตามผลการศึกษาโลก(The Global Education Monitoring :GEM)และซิลเวีย มอนโตยา (Silvia Montoya)ผู้อำนวยการสถาบันสถิติของยูเนสโก (The UNESCO Institute for Statistics:UIS) รายงาน
ในวันการศึกษานานาชาติครั้งแรกนี้ (2019) UIS และ GEM ได้ร่วมกันแสดงถึงความไม่เสมอภาคทางการศึกษาและความล้าหลังที่อยู่เบื้องหลังสัมฤทธิ์ผลของเป้าหมายการศึกษาโลกของสหประชาชาติ (SDG4: Sustainable Development Goal 4)
จากการทำงานร่วมกันของ GEM และ UIS ถึงการปรับปรุงข้อมูลที่นำมาใช้อธิบายความไม่เท่าเทียมของโลก ได้เน้นไปที่ความแตกต่างในการเข้าถึงการศึกษา การมีส่วนร่วมและความสำเร็จ ที่ซ่อนอยู่ในค่าเฉลี่ยทางสถิติดังกล่าว
โดยใช้ข้อมูลจาก การสำรวจประชากรและสุขภาพ (Demographic and Health Surveys:DHS) จากกลุ่มตัวชี้วัดที่หลากหลาย (Multiple Indicator Cluster Surveys:MICS)การสำรวจครัวเรือนนานาชาติและเรียนรู้จากการประเมินผลจากประเทศต่างๆ กว่า 160 ประเทศ
เราสามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ทางการศึกษาระหว่างประเทศต่างๆ ได้ ซึ่งทำให้เห็นถึงความไม่เสมอภาค (Inequality) รวมทั้งเรื่อง เพศ ถิ่นที่อยู่ ความร่ำรวยและเชื้อชาติ
ข้อมูลใหม่ที่ได้รับการเปิดเผยในเวลานี้ ทำให้เกิดความต้องการอย่างเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหา เพื่อลดความไม่เสมอภาคนี้ และควรเป็นวาระที่สำคัญที่ประเทศต่างๆจะต้องร่วมมือกันพัฒนา
เด็กและเยาวชนที่ยากจนที่สุด จำนวนไม่ถึงครึ่งที่จบชั้นประถมศึกษา ทำนองเดียวกัน เด็กและเยาวชนที่รวยที่สุด ไม่ถึง 1 ใน 4 ที่จบการศึกษาต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษา และในประเทศที่มีรายได้ต่ำมี 1 ใน 10 เท่านั้นที่จบการศึกษาสูงกว่าระดับมัธยมศึกษา
ในประเทศที่มีรายได้ต่ำ เด็กๆ ในชนบทออกจากโรงเรียนมากกว่า 2 เท่าของเด็กที่อาศัยอยู่ในเมือง
จากข้อมูลเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า เด็ก ๆ กำลังเผชิญหน้ากับความขาดแคลนและความท้าทายอย่างมากมาย หลากหลาย
มีเพียงร้อยละ 2 ของเด็กหญิงที่ยากจนที่สุด ในประเทศที่มีรายได้ต่ำ จบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา
แม้ว่า ในวันการศึกษานานาชาติครั้งแรกในปีนี้ จะให้ความสนใจไปที่การปิดช่องว่าง สร้างความผูกพันและความเสมอภาคทางการศึกษาร่วมกัน
แต่โดยรวมแล้วจะร่วมมือกันดำเนินการไปตามลำดับ นับจากนี้ไปจนถึงปี 2030 อันเป็นวาระของการพัฒนาที่ยั่งยืน....
บันทึก
โฆษณา
ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
© 2025 Blockdit
เกี่ยวกับ
ช่วยเหลือ
คำถามที่พบบ่อย
นโยบายการโฆษณาและบูสต์โพสต์
นโยบายความเป็นส่วนตัว
แนวทางการใช้แบรนด์ Blockdit
Blockdit เพื่อธุรกิจ
ไทย