ตัวอย่างแผนหน้าเดียวหมวดวิชาอิสลามศึกษาและภาษาอาหรับใช้ได้ดีจริงไหม...
บทความนี้ เป็นการแชร์ความรู้ของผมในฐานะครูสอนศาสนาอิสลามนะครับ แต่เพื่อนๆ ที่เป็นครูในสาขาอื่นๆ สามารถนำไปปรับใช้ได้ครับ จากประสบการณ์การทำงานกับท่านอาจารย์ประเสริฐ มัสซารีย์ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพฯ ที่ฝึกให้ผมได้เขียนโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมแบบหน้าเดียว ทำให้พบว่ามีความสะดวกในการใช้งานดีกว่ากว่าโครงการหนาๆ ที่มีรายละเอียดมากไปจนเกินความจำเป็น ประกอบกับได้สืบค้นเพิ่มเติมเรื่องแนวคิดในการเขียนแผนหน้าเดีว ของครูชาวญี่ปุ่น ที่ชื่อว่าคุณครูยามาดะ ริซาโกะ ครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน Zao Nidai Shougakko จากจังหวัดยามางาตะ จึงได้นำแนวคิดดังกล่าวมาประยุกต์เพื่อออกแบบแผนการจัดการ เรียนรู้แบบหน้าเดียวในวิชาอิสลามศึกษาขึ้นมา จากโปรมแกรม PowerPoint และนำมาทดลองใช้จริงในห้องเรียน เกิดประยชน์ขึ้นดังนี้
1.เปิดปึ๊บ ก็รู้ได้ทันทีว่าจะสอนอะไร และจะต้องมุ่งหมายให้เกิดอะไรขึ้นกับตัวผู้เรียน จะประเมินอะไร การออกแบบการสอนแบบกระชับ จะทำให้เราเห็นความสัมพันธ์แต่ละส่วนได้ง่ายกว่า
2.เราสามารถเห็นภาพรวมที่เป็นความต้องการจะคาดหวังกับเด็ก ทั้งนี้ หากเราพบปัญหาที่ผู้เรียนบางคนไม่เหมาะสมกับบางกิจกรรมที่ออกแบบมา ผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนกิจกรรมให้เข้ากับบริบทของผู้เรียนแต่ละห้องหรือแต่ละคนได้ทันที เป็นการปรับเปลี่ยนที่คล่องตัวกว่าแผนหนาๆ
3.การใช้ภาพสัญลักษณ์และสีสรรค์ประกอบในการเขียนแผน นอกจากจะทำให้ดูสวยงามและน่าจับต้อง ยังทำให้เราเห็น แก่นสาระการเรียนรู้ที่จะสอนได้ชัดเจนขึ้น ทำให้ผู้ใช้แผนมี Active ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนอีกด้วย ดีกว่าการเขียนคำอธิบายที่ยืดเยื้อ ทำให้เวลาใช้งานจริงแล้วยังมีความสับสนอยู่ และบางครั้งอาจต้องเสียเวลาในการทำความเข้าใจกับรายละเอียดของแผนการสอนที่หนาเตอะอีกด้วย
การใช้แผนจัดการเรียนรู้แบบหน้าเดียวอาจดูไม่เหมาะสมเลย ถ้าสถานศึกษาของคุณครูเน้นแค่การประเมินเฉพาะเอกสารที่หนาเตอะเท่านั้น
- 4
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
