5. เอกลักษณ์ของตนเอง หรือ สับสนบทบาทตน ( Identity vs. Identity diffusion )
- 13 – 20 ปี
-การค้นหาเอกลักษณ์ตนเอง การเข้าใจบทบาทและการเป็นที่ยอมรับ มีความสำคัญต่อ
พัฒนาการทางบุคลิกภาพในช่วงนี้ แต่ถ้าวัยรุ่นยังมีความสับสนในบทบาทหรือเอกลักษณ์ที่ค้นพบไม่เป็นที่ยอมรับ อาจนำไปสู่ลักษณะการสับสนในบทบาทของตนเอง ขี้อาย
ไม่ชอบสังคม ต่อต้านสังคม พ่อแม่จึงต้องมีความรักความเข้าใจแสดงถึงความหวังดี มีเหตุผล จะช่วยให้วัยรุ่นสามารถค้นเจอตัวเองได้ มั่นใจในตนเองและพร้อมที่จะเป็นผู้ใหญ่
- สิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพในช่วงนี้คือ เพื่อน พ่อแม่ สังคม กลุ่มคนที่ต้องพบเจอในชีวิตประจำวัน
-เกิดเป็นบุคลิกภาพ 2 ด้าน
1.บุคลิกภาพพึงประสงค์ (Strong ego) ได้รับการตอบสนองเหมาะสมเกิดเป็นบุคลิกภาพ
-มีความเข้าใจตนเองตามความเป็นจริง การเข้าใจเอกลักษณ์ของตน
2.บุคลิกภาพไม่พึงประสงค์ (Weak ego) ได้รับการตอบสนองไม่เหมาะสมเกิดเป็นบุคลิกภาพ
-สับสนในตนเอง ต้นหาเอกลักษณ์ของตนเองไม่พบ เกิดความว้าวุ้นใจ อาจส่งผลเป็นการต่อต้านสังคม