“ผม/หนูไม่ชอบวิชาศิลปะ”
“ไม่ชอบวาดรูป เพราะ วาดไม่สวยและเคยโดนเพื่อนล้อเลยไม่ชอบวาดรูป”
“ชอบวาดรูป แต่วาดไม่สวย เลยรู้สึกชอบนิดนึง”
ภายใต้ประโยคเหล่านี้ มีเหตุปัจจัยเพียงไม่กี่อย่าง (หากวิเคราะห์จากข้อมูลคำตอบของนักเรียนในกิจกรรม Check in ในชั่วโมงแรกในประเด็นคำถาม ความรู้สึกที่มีต่อศิลปะ?)
ทุกคนที่ตอบว่าไม่ชอบศิลปะ ล้วนเกิดจากการขาดความมั่นใจ การให้คุณค่าในตัวเองต่อการสร้างสรรค์งานศิลปะ ซึ่งยึดโยงกับคำว่า “ความงาม” อย่างมีนัยยะสำคัญ ทั้งการนิยามคำว่าสวยในแบบของเขาเองไปจนถึงการที่มีคนบอกว่าสวย ไม่สวย (การบ้านของครูคือครูจะสอนเรื่องความงามอย่างไร?)
ศิลปะในมุมมองของฉัน - ณ ตอนนี้เด็กๆส่วนมากเข้าใจว่าเป็นเพียงการวาดภาพระบายสี กลุ่มที่พอมีพื้นฐานมาหน่อยก็รู้ถึงศิลปะแขนงต่างๆที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน มีเพียงกลุ่มน้อยนิดเท่านั้นที่พูดถึงความรู้สึก ความงดงาม และทำให้มีสมาธิ ฝึกความอดทนต่างๆ ..แน่นอนว่าคำตอบที่เขียนตอบมาไม่มีถูกผิด คล้ายบันทึกก่อนเรียนมากกว่า ต่อไปคงเป็นหน้าที่ครูในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายให้เกิดขึ้น และสิ่งต่างๆจะราบรื่นไม่ได้เลยหากครูไม่สามารถสร้างบรรยากาศที่น่าเรียนให้เกิดขึ้นได้
เราสอนทั้งหมด 4 ห้อง อยากแชร์ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นให้ฟังสักเคสนะคะ
ในกิจกรรมช่วงแรกที่ทุกคนเขียนตอบจบ มีการนั่งล้อมวงสุ่มแนะนำตัวพร้อมอ่านคำตอบให้เพื่อนๆฟัง
ทุกอย่างดำเนินไปตามปกติ จนถึงคนสุดท้ายเด็กชายแนะนำตนเป็นลูกครึ่งไทยสิงค์โปร์
“Let’s introduce yourself” ครูนึกอยากเปลี่ยนบรรยากาศ ท่ามกลางเสียงฮือฮาของเพื่อนๆ
“My name is… My nick name is… I like English language but I don’t like Art” เด็กชายตอบ ขณะที่เพื่อนๆงุนงงว่าคุยอะไรกัน
“Oh ! Really?” ครูรีบถามกลับไปทันที ด้วยท่าทางตกใจเบอร์ใหญ่ทีเล่นทีจริง
เด็กชายยกมือโบกไปมาอย่างรวดเร็ว พร้อมรีบตอบกลับว่า “No ! No ! No! ..But I like you”
บทสนทนาเพียงสั้นๆ ช่วยเติมใจครูอย่างฉันอย่างมาก ว่าแม้เขาไม่ชอบศิลปะมาก่อน แต่ตอนนี้เขาเริ่มเปิดใจให้เราผู้เป็นครูและพร้อมจะสนุกพร้อมทยานเข้าสู่โลกศิลปะไปกับเราแล้ว
เสียงของความรู้สึกที่มีต่อศิลปะในเชิงลบเหล่านี้ ครูจำเป็นต้องฟัง(?)
นี่เป็นทั้งประโยคที่เชิญชวนให้หยุดฟัง และเป็นทั้งประโยคคำถาม
มีเหตุผลอื่นๆอีกไหมคะที่คุณครูพบเจอกันมา และแก้ปัญหานี้อย่างไรบ้าง
อยากชวนแลกเปลี่ยนกันค่ะ : )
- 4
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
