เมื่อโรงเรียนคือพื้นที่เซฟโซน
ท่ามกลางกระแสสังคมโลกที่เปลี่ยนแปลงไป กาลเวลาทำให้เกิดสร้างพื้นที่ปลอดภัย มีการกำหนดพื้นที่อันเป็นเขตปลอดความรุนแรง แม้กระทั่งในช่วงวิกฤตน้ำท่วม
โรงเรียนแห่งหนึ่งในอำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
เชื่อว่าหลายคนอาจเคยเจอประสบการณ์โรงเรียนน้ำท่วม ไม่สามารถไปเรียนหนังสือได้ บางคนเสียใจที่ไม่ได้เจอเพื่อน เจอครู หรือไปเรียนหนังสือ ในขณะที่บางคนเสียใจที่ไม่ได้ไปโรงเรียน
ถึงแม้ว่าหลายๆโรงเรียนต้องประกาศหยุดเรียน นักเรียนไม่ต้องมาโรงเรียน แต่พบว่ายังมีนักเรียนบางส่วนที่กุลีกุจอจะไปโรงเรียนตอนน้ำท่วม นั่นด้วยเพราะต้องการไปเล่นน้ำในโรงเรียน
ด้วยความที่เป็นพื้นที่ปลอดภัย นักเรียนจึงหวังพึ่งโรงเรียนแม้กระทั่งตอนน้ำท่วม
เล่นน้ำในโรงเรียนเมื่อน้ำท่วม
ผู้ปกครองหลายคนไว้วางใจที่จะให้บุตรหลานตัวเองมาเล่นน้ำที่โรงเรียน อย่างน้อยได้มาดูห้องเรียนของตนเองว่าเป็นอย่างไร บางคนก็ให้บุตรหลานมาช่วยคุณครูขนย้ายอุปกรณ์การเรียนต่างๆที่สามารถช่วยเหลือได้ แต่ส่วนใหญ่แล้วมักมีเหตุผลซ่อนเร้นคือการมาเล่นน้ำในโรงเรียน
ความสุขของหนูน้อยกับการเล่นน้ำในโรงเรียน
ด้วยโอกาสและสถานการณ์ที่เด็กๆในต่างจังหวัดพื้นที่ห่างไกลไม่ค่อยได้มีโอกาสเล่นน้ำในสระว่ายน้ำมาตรฐาน สนามโรงเรียนจึงเป็นสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ในพริบตาเมื่อเกิดภาวะน้ำท่วม แน่นอนว่าคุณครูจำเป็นต้องเพิ่มความเอาใจใส่ในการดูแลนักเรียนเพิ่มขึ้น
เปลี่ยนลานเข้าแถวเป็นสระว่ายน้ำใหญ่
การเป็นเซฟโซนของโรงเรียนนี้เป็นได้ในทุกเรื่องจริงๆ นักเรียนสนุกที่ได้มาเล่นที่โรงเรียน ผู้ปกครองไว้วางใจครูในการดูแลลูกๆโรงเรียนจึงต้องสามารถเป็นเซฟโซนได้ตลอดเวลา แม้ว่าตอนนั้น ครูหรือผู้บริหารจะน้ำตาตกก็ตาม เพราะหลังจากน้ำลดแล้ว มีงานกองโตรออยู่ คือการจัดเก็บและทำความสะอาดครั้งใหญ่นั่นเอง
เล่าเรื่อง ณ โรงเรียนที่ประสบภัยน้ำท่วมแห่งหนึ่งในอำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
- 6
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
