นรกของการท่องจำ
นักเรียนไทยแทบทุกคนเคยผ่านประสบการณ์ 'นรกในโรงเรียน' ซึ่งบังคับให้เด็กเรียนหนังสือแบบท่องจำมาแล้ว บ่อยครั้งเราไม่ได้เข้าห้องสอบด้วยความรู้ หากด้วยความจำ
บางคนท่องสอบทั้งคืนโดยไม่ยอมนอน ด้วยกลัวว่าเมื่อตื่นเช้า สิ่งที่ท่องจำมาทั้งคืนจะหายไป
บางคนเข้าห้องสอบแล้วก็รีบจดสิ่งที่ท่องมาในคืนก่อนสอบทั้งหมดลงกระดาษทันที เมื่อออกจากห้องสอบหรือจบวิชานั้นๆ ไปแล้ว จึงหาคนที่จำสิ่งที่อดหลับอดนอนท่องไม่ได้
เป็นการเรียนเพียงเพื่อสอบให้ผ่านโดยแท้
แต่นรกในโรงเรียนโดยเฉพาะช่วงสอบ ยังไม่แย่เกินไปนัก ด้วยว่ามีอัจฉริยะขี่ม้าขาวมาช่วยด้วยการใช้ความคิดสร้างสรรค์เข้ามาจัดการ ทำให้การจดจำข้อความยาวๆ เป็นไปได้ง่ายขึ้น
ยกตัวอย่างวิชาหลักภาษาไทย ทุกคนต้องท่องอักษรกลาง สูง ต่ำ รวมสี่สิบสี่ตัว
ก็มีคนฉลาดหาวิธีจำแบบง่ายๆ และได้ผลดังนี้
อักษรกลาง : ก จ ด ต ฎ ฏ บ ป อ
= ไก่ จิก เด็ก ตาย (เฎ็ก ฏาย) บน ปาก โอ่ง
อักษรสูง : ข ข ฉ ถ ฐ ผ ฝ ศ ษ ส ห
= ขว้างขวดเฉียดฐานถูกผีฝรั่งศีรษะสูญหาย
หรือ ผีฝากข่าวสารถึงฉันให้ศึกษาฐานขวด
อักษรต่ำ :
ค ฆ ง ช ซ ฌ ญ ฑ ฒ ณ ท ธ น พ ฟ ภ ม ย ร ล ว ฬ ฮ
แยกเป็นอักษรต่ำเดี่ยว
= งูใหญ่นอนอยู่ ณ ริมวัดโมฬีโลก
และอักษรต่ำคู่
= พ่อ (พ, ภ) ค้า (ค, ฆ) ฟันทอง (ท, ฑ, ฒ) ซื้อช้าง (ช, ฌ) ฮ่อ
หรือจะจำรวมทั้งหมดก็ได้ดังนี้
= เพชฌฆาตเฒ่าใช้โซ่ใหญ่ฟาดธงรูปนกฮูกล้มครืนในงานภาณยักษ์ที่วัดโมฬีโลก
นอกจากนี้ยังมีวิธีจำคำที่ใช้ สระ ใ และ ไ บทเรียนที่เป็นอมตะไปแล้วก็คือ :
ผู้ใหญ่หาผ้าใหม่
ให้สะใภ้ใช้คล้องคอ
ใฝ่ใจเอาใส่ห่อ
มิหลงใหลใครขอดู
จะใคร่ลงเรือใบ
ดูน้ำใสและปลาปู
สิ่งใดอยู่ในตู้
มิใช่อยู่ใต้ตั่งเตียง
บ้าใบ้ถือใยบัว
หูตามัวมาใกล้เคียง
เล่าท่องอย่าละเลี่ยง
ยี่สิบม้วนจำจงดี
ฯลฯ
ความจริงอาจไม่ได้มีแต่นักเรียนภาษาไทยเท่านั้นที่ต้องผ่านประสบปัญหาการท่องจำ นักเรียนไวยากรณ์อังกฤษก็เช่นกัน
ภาษาอังกฤษก็มีวิธีจำคล้ายกัน อักษรอังกฤษมียี่สิบหกตัว
วิธีจำคือให้จำประโยคศักดิ์สิทธิ์นี้ :
The quick brown fox jumps over the lazy dog. (จื้งจอกเปรียวสีน้ำตาลกระโดดข้ามหมาเกียจคร้าน) เป็นประโยคเดียวที่คลุมทุกพยัญชนะอังกฤษ
ในวิชาเคมีก็มีวิธีจำเช่นกัน ยกตัวอย่างการจำธาตุต่างๆ เรียงลำดับจำนวนที่พบจากมากไปหาน้อย นั่นคือ Oxygen, Silicon, Aluminium, Iron, Calcium, Sodium, Potassium, Magnesium
ใช้อักษรแรกของแต่ละธาตุมาสร้างเป็นเรื่องได้ดังนี้
Only silly asses in college study past midnight. (มีแต่ไอ้งั่งในมหาวิทยาลัยเท่านั้นที่เรียนจนดึกดื่น)
หัวใจของการสร้างสรรค์งานแบบนี้ก็คือการด้น (Improvisation) ยิ่งด้นได้พิสดารยิ่งหยาบคายเท่าไร ยิ่งทำให้จดจำได้ดีขึ้น
กระบวนการนี้ใช้ประโยชน์ได้กับงานต่างๆ ไม่ใช่เฉพาะการจำเพื่อผ่านสอบ การแปลงข้อมูลดิบเป็นภาพหรือจินตนาการแปลกๆ ช่วยให้สมองจดจำดีขึ้น เนื่องจากสมองของคนเรามีความสามารถในการจดจำภาพมากกว่ารายละเอียดที่เป็นข้อมูลล้วนๆ
.
จากหนังสือ น้ำแข็งยูนิตตราควายบิน
วินทร์ เลียววาริณ
- 28
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
