เราหลงทางยึดติดกับตัวเลขคะแนนจนลืมเป้าหมายที่แท้จริงในการพัฒนาคุณภาพมนุษย์
สมัยก่อนคะแนนกับการพัฒนาก็พอเป็นเรื่องแสดงแทนกันได้
เราใช้ตัวเลขคะแนนจนคิดว่ามันคือเรื่องเดียวกัน และยึดถือกันมาตลอด จนหลงห่างจากความเข้าใจและเรียนรู้ศิลปะในการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ไปไว้ใจคะแนน ลำดับที่มักเกินความจริง
กลับมาที่ทบทวนเรื่องการพัฒนามนุษย์ และเป้าหมายที่พึงเป็น แล้วตั้งคำถามกับเครื่องมือใหม่ๆที่เกิดขึ้นว่าจะก่อให้เกิดการพัฒนาได้อย่างไรเช่นไม่ได้วัดว่าจะทำถูกกี่ข้อ แต่วัดที่ความสามารถอธิบายได้ว่าทำให้ถูกได้อย่างไร ความสามารถในการตั้งคำถามกับเอไอเพื่อได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ ความสามารถในการทำงานร่วมกับเอไอในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่
ครูอาจจะต้องแสดงบทบาทเหล่านี้เพื่อเป็นตัวแบบให้ผู้เรียนใช้จริง และออกแบบการบ้านใหม่ที่ไม่มุ่งคะแนนความถูกต้องอย่างเดียว
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
