Blockdit Logo (Mobile)
LongDo by Omni
•
9 พ.ค. เวลา 15:48 • การศึกษา

สรุปแนวทางการเขียนวิจัยบทที่ 1 (บทนำ)

เน้นการเขียน 4 ย่อหน้าหลักโดยใช้หลักการ "กรวยคว่ำ" (จากกว้างไปแคบ)
ส่วนที่ 1 ความเป็นมา
ย่อหน้าแรก: ภาพรวมระดับกว้าง (Global/National) ให้ข้อมูลสถิติหรือสถานการณ์ทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะศึกษา เป็นการเกริ่นถึงปัญหาในภาพรวม เช่น ยุทธศาสตร์ นโยบาย บรรยายให้ผู้อ่านเข้าใจความหมายของคำหรือตัวแปรที่ต้องการศึกษาและเชื่อมโยงถึงปัญหาการวิจัยเพื่อเกริ่นต่อในย่อหน้าที่สอง
ส่วนที่ 2 ปัญหาและสาเหตุ
ย่อหน้าที่สอง: เจาะลึกสถานการณ์เฉพาะในหน่วยงานหรือพื้นที่ที่สนใจ พร้อมระบุตัวเลขหรือข้อมูลดิบเพื่อให้เห็นความสอดคล้องหรือความแตกต่างจากภาพรวม หยิบตัวแปรหลักในกรอบแนวคิดการวิจัยมาเขียนทั้งหมด และต้อง citation ให้ละเอียด ตรวจสอบได้ เพื่อให้ข้อมูลมีความน่าเชื่อถือสูงและเป็นปัจจุบัน
(อาจมีการนำผลการวิจัยในอดีต มาอ้างอิงสนับสนุนด้วย ก็จะเพิ่มความน่าเชื่อถือ)
ส่วนที่ 3 ความจำเป็น/ความสำคัญของการวิจัย
ย่อหน้าที่สาม: ชี้ให้เห็นถึงสาเหตุของปัญหาและผลกระทบที่เกิดขึ้นหากไม่ได้รับการแก้ไข เป็นส่วนที่สำคัญที่สุด คือ การสรุปให้เห็นว่าเหตุใดจึงทำวิจัยครั้งนี้ มีปัญหาการวิจัยอย่างไร งานวิจัยที่ทำครั้งนี้มีความแตกต่างจากงานวิจัยอื่นๆ อย่างไร (Gap) ทำวิธีเดิมจึงไม่สำเร็จ (ชี้ให้เห็นรูโหว่) และสิ่งที่ทำครั้งนี้จะแก้ปัญหาการวิจัยอย่างไร
Gap ด้านเนื้อหา/ความรู้ (Knowledge Gap) “งานวิจัยเดิมอาจจะเคยศึกษาปัจจัย A และ B มาแล้ว แต่ยังไม่มีใครศึกษาปัจจัย C ซึ่งเราเชื่อว่าสำคัญ”
Gap ด้านบริบท/พื้นที่ (Contextual Gap) “มีการศึกษาเรื่องนี้ในต่างประเทศหรือในหน่วยงานอื่น แต่ยังไม่มีการศึกษาในบริบทของหน่วยงานเรา หรือในกลุ่มประชากรที่เราสนใจ” (เช่น งานวิจัยเดิมศึกษาในผู้ใหญ่ แต่ยังไม่มีการศึกษาในเยาวชน)
ประโยคตัวอย่าง
“ซึ่งในอดีตที่ผ่านมายังไม่พบว่ามีงานวิจัยใดที่ได้ดำเนินการในเรื่องดังกล่าว...”
“ดังนั้นงานวิจัยนี้มองเห็นปัญหาที่เกิดขึ้น จึงได้ศึกษา (ชื่อเรื่อง)... เพื่อเป็น...
“แม้ว่าที่ผ่านมาจะมีงานวิจัยจำนวนมากเกี่ยวกับ... แต่จากการทบทวนวรรณกรรมพบว่า ยังขาดการศึกษาในประเด็น...”
“งานวิจัยส่วนใหญ่เน้นไปที่การแก้ปัญหาในระดับ... แต่ยังไม่มีการพัฒนาแนวทางที่สอดคล้องกับบริบทของ... อย่างชัดเจน”
ย่อหน้าที่สี่: แนวทางการแก้ปัญหา คือการระบุว่างานวิจัยของเราจะเข้ามาช่วยแก้ปัญหาดังกล่าวได้อย่างไร
เมื่อย่อหน้าที่ 3 ชี้ให้เห็นรูโหว่ (Gap) แล้ว ให้ใช้ย่อหน้าสุดท้ายสรุปว่า งานวิจัยของเราจะมาปิดช่องว่างนั้นอย่างไร ประโยคที่ปิด คือ
“จากช่องว่างและสภาพปัญหาดังกล่าว ผู้วิจัยจึงมีแนวคิดที่จะพัฒนา [แนวทาง/รูปแบบ/นวัตกรรมของคุณ] เพื่อเข้ามาเติมเต็มความรู้และแก้ปัญหาในส่วนที่ยังขาดหายไป...”
“ดังนั้น เมื่อมีปัญหาดังกล่าวข้างต้น ผู้วิจัยจึงเห็นถึงความสำคัญและความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะศึกษา เรื่อง.... ทั้งนี้จะเป็นประโยชน์ต่อประชาชน สังคม และประเทศชาติ ทั้งในทางวิชาการและทางปฏิบัติ”
“ดังนั้น ด้วยเหตุผลที่แสดงถึงความสำคัญและจำเป็นของเรื่องที่ศึกษาดังกล่าว จึงทำให้ผู้วิจัยสนใจศึกษา เรื่อง... โดยประโยชน์ของการศึกษาครั้งนี้ ไม่เพียงจะเกิดแก่ตัวผู้วิจัยเองเท่านั้น แต่ยังจะเป็นประโยชน์ต่อสังคมและประชาชนอีกด้วย”
เทคนิค: การเชื่อมต่อย่อหน้าให้น่าสนใจ ให้ใช้ 3-4 บรรทัดสุดท้ายของย่อหน้าก่อนหน้า ปูพื้นฐานให้สอดคล้องกับย่อหน้าถัดไป
โฆษณา