[::] ไม่แปลก ไม่ใช่แค่ประเทศนี้ที่ว่า บทเรียนเยอะจริงๆ หรือต้องถอดบทเรียน ไม่น่าเชื่อ แม่งก็ไม่น่าเชื่อทั้งโลกนี้ ไม่ควรเกิดขึ้น แม่งก็ทั้งโลกนี้ ต้องถอดบทเรียน แม่งก็ทั้งโลกนี้ ไม่ว่าจะ ประถม มอต้น มอปลาย

สำรวจ
ลงทุน
คำถาม

มีบัญชีอยู่แล้ว?หรือ

•

7 ส.ค. เวลา 13:50 • ความคิดเห็น

แปลกไหมครับ ประเทศนี้บทเรียนเยอะจริงๆ ต้องถอดบทเรียน ที่จริงไม่ควรเกิดขึ้นในประเทศเราเลย โรงเรียนเทพศิรินทร์นนทบุรี ไม่น่าเชื่อเลยว่าเหตุการณ์แบบนี้จะเกิดขึ้นในประเทศเราได้ เด็กแค่ ม.ต้นเอง?

ไม่แปลก ไม่ใช่แค่ประเทศนี้ที่ว่า

บทเรียนเยอะจริงๆ

หรือต้องถอดบทเรียน

ไม่น่าเชื่อ

แม่งก็ไม่น่าเชื่อทั้งโลกนี้

ไม่ควรเกิดขึ้น แม่งก็ทั้งโลกนี้

ต้องถอดบทเรียน แม่งก็ทั้งโลกนี้

ไม่ว่าจะ ประถม มอต้น มอปลาย หรือ มหาวิทยาลัย

หัวใจสำคัญอยู่ตรงไหน เพราะอะไร

ก่อนอื่นต้องถอดโรคเอะอะก็ประเทศนี้ออกไปจากจิตก่อน

เหตุกราดยิงหรือนักเรียนก่อเหตุยิงเพื่อนในโรงเรียนในต่างประเทศ (โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาและยุโรป) ส่วนใหญ่มีสาเหตุหลักมาจากปัญหาสุขภาพจิต การสะสมความแค้นจากการถูกกลั่นแกล้ง (Bullying) ในโรงเรียน และการเข้าถึงอาวุธปืนได้ง่ายกรณีศึกษาและเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นจากน้ำมือของเด็กนักเรียนระดับมัธยมหรือเยาวชนในต่างประเทศ มีดังนี้

เหตุการณ์สำคัญในต่างประเทศเหตุกราดยิงที่โรงเรียนมัธยมโคลัมไบน์ (Columbine High School) สหรัฐฯ: เกิดขึ้นในปี 2542 โดยผู้ก่อเหตุเป็นนักเรียนชายมัธยมปลาย 2 คน วัย 17 ปี และ 18 ปี เหตุการณ์นี้ส่งผลให้มีผู้เสียชีวิต 13 ราย และกลายเป็นคดีต้นแบบระดับโลกที่นักอาชญาวิทยานำมาศึกษาเรื่องผลกระทบของการบูลลี่และปัญหาสุขภาพจิตในวัยเรียน

เหตุการณ์เด็กวัย 14 ปีก่อเหตุยิงในโรงเรียนมัธยม สหรัฐฯ: เกิดขึ้นในเดือนกันยายน 2567 ที่รัฐจอร์เจีย โดยเยาวชนอายุเพียง 14 ปี ใช้ปืนยิงเพื่อนนักเรียนและครูเสียชีวิต 4 ราย บาดเจ็บอีก 9 ราย ซึ่งผู้ก่อเหตุถูกดำเนินคดีตามกฎหมายแบบผู้ใหญ่เหตุกราดยิงในโรงเรียนที่ประเทศออสเตรีย: เกิดเหตุสลดในเดือนมิถุนายน 2568 มีผู้เสียชีวิตรวม 11 ราย โดยมือปืนวัย 21 ปี ซึ่งเป็นอดีตนักเรียนของโรงเรียนดังกล่าว

เหตุการณ์เด็กสาววัย 17 ปีกราดยิงในรัฐวิสคอนซิน: เกิดขึ้นในเดือนธันวาคม 2567 นักเรียนหญิงวัย 17 ปี ก่อเหตุยิงเพื่อนนักเรียนและครูเสียชีวิต ก่อนจะลั่นไกปลิดชีพตนเองตามปัจจัยและแรงจูงใจหลักที่พบจากการถอดบทเรียนจากการวิเคราะห์พฤติกรรมของเด็กและเยาวชนต่างชาติที่ก่อเหตุยิงเพื่อนในโรงเรียน

สำนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญมักระบุถึงปัจจัยร่วมดังต่อไปนี้:การถูกกลั่นแกล้งและโดดเดี่ยวทางสังคม: ผู้ก่อเหตุมักมีประวัติการถูกเพื่อนบูลลี่ หรือมีความรู้สึกแปลกแยก คับแค้นใจสะสม จนเปลี่ยนความโกรธแค้นเป็นพฤติกรรมรุนแรงปัญหาสุขภาพจิตที่ขาดการดูแล:

หลายกรณีพบว่าเด็กมีภาวะซึมเศร้า วิตกกังวล หรือมีสัญญาณเตือนทางพฤติกรรมมาก่อน แต่ไม่ได้รับการบำบัดรักษาอย่างทันท่วงทีจากครอบครัวหรือสถานศึกษาช่องโหว่ในการเข้าถึงอาวุธปืน: ในบางประเทศ เช่น สหรัฐฯ เด็กสามารถเข้าถึงอาวุธปืนของครอบครัวหรือซื้อปืนเถื่อนได้ง่าย ทำให้สามารถนำอาวุธมาใช้ตัดสินปัญหาได้โดยง่าย

พฤติกรรมเลียนแบบ (Copycat): เทคโนโลยีและสื่อโซเชียลมีเดียทำให้เด็กเข้าถึงข้อมูลและแผนการของคนร้ายในอดีต นำไปสู่การลอกเลียนแบบวิธีการเพื่อสร้างความสนใจหรือประชดสังคม

Ai รวบรวม