หลักการศึกษา ความหมายของการศึกษา Education มาตรา 4 ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542

ปรัชญาแนวคิดทฤษฎีการศึกษา ปรัชญาหมายถึง ความเชื่อหรือแนวคิดที่รวบรวมรายละเอียดต่างๆของโลกและสิ่งมีชีวิตทั้งหมด พยายามหาคำตอบที่เป็นจริง ที่เป็นนิรันดร์ สามารถอธิบายสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นได้ โดยใช้วิธีทา

แนวคิด ทฤษฎี ทางการศึกษา 1 จอห์นดิวอี้ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ตัดสินใจด้วยตนเอง ผู้สอนมีหน้าที่ช่วยเหลือให้คำปรึกษา การเรียนรู้ที่เกิดจากการกระทำ Learning by doing

หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร ความหมายของ หลักสูตร คือ มวลประสบการณ์

ประเภทของหลักสูตร 1 หลักสูตรแบบเนื้อหาวิชาหรือแบบรายวิชา เป็นหลักสูตรแบบดั้งเดิมหรือหลักสูตรเก่าที่เน้นการถ่ายทอดเนื้อหาวิชาเป็นหลัก

ลักษณะของหลักสูตรที่ดี และ การพัฒนาหลักสูตร หลักสูตรหมายถึง มวลประสบการณ์ความรู้ต่างๆที่จัดให้ผู้เรียนทั้งในและนอกห้องเรียน

สมรรถนะสําคัญของผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะสําคัญของผู้เรียนมี 5 ข้อ

หลักสูตร 51 ปรับปรุง 60 เหตุผลในการปรับปรุงหลักสูตร

การปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียนตามหลักสูตรแกนกลาง 51 ปรับปรุง 61 เหตุผลในการเปลี่ยนแปลง เพื่อให้สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการแข่งขันและดำรงชีวิตอย่างสร้างสรรค์ในประชาสังคมโลกตามหลักปรัชญาเศรษฐ