บทบัญญัติว่าด้วย วินัยและการรักษาวินัย 2
มาตรา 88 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม มีความสุภาพเรียบร้อย รักษาความสามัคคี ช่วยเหลือเกื้อกูลต่อผู้เรียนและระหว่างข้าราชการด้วยกันหรือผู้ร่วมปฏิบัติราชการ ต้อนรับ ให้ความสะดวก ให้ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียนและประชาชนผู้มาติดต่อราชการ
การกลั่นแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดขี่ หรือข่มเหงผู้เรียน หรือประชาชนผู้มาติดต่อราชการ อย่างร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดไม่ร้ายแรง
1 การใช้วาจาไม่สุภาพไม่เหมาะสมกับผู้ปกครองนักเรียนที่มาขอทราบเหตุผลที่บุตรของตนถูกลงโทษ มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
2 การทำร้ายร่างกายโดยไม่ถึงขั้นได้รับอันตรายสาหัสโดยชกหน้าเพื่อนครู 1 ที เพราะโมโหที่ไปฟ้องผู้อำนวยการโรงเรียนว่าตนไม่ยอมเข้าสอน มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
3 การทะเลาะวิวาทหรือเข้าร่วมในการทะเลาะวิวาทหรือมีการใช้กำลังประทุษร้ายต่อกัน ครูสตรีตบตีกันในห้องพักครู มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
4 การหมิ่นประมาทการกล่าวอาฆาตพยาบาท พูดจาก้าวร้าวลบหลู่ อาฆาตพยาบาทผู้บังคับบัญชาเพราะโกรธที่ไม่ได้ 2 ขั้น มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
5 การกลั่นแกล้งดูหมิ่นเหยียดหยาม กดขี่หรือข่มเหง พูดตำหนิเหยียดหยามดูถูกครูด้วยกันให้นักเรียนฟังขณะสอน มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 1 เดือน
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดร้ายแรง
1 กลั่นแกล้งไม่นำเรื่องเบิกเงินงวดค่าก่อสร้างหรือแกล้งเบิกเงินล่าช้าเพราะต้องการเปอร์เซ็นต์ อาจเป็นความผิดมาตราอื่นด้วย มีโทษปลดออก
2 ดูหมิ่นเหยียดหยามผู้เรียนว่าโง่เป็นควาย โง่ทั้งตระกูล เป็นการดูหมิ่นศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์และปิดกั้นพัฒนาการของผู้เรียน และกระทำผิดกรณีอื่นร่วมด้วย มีโทษปลดออก
มาตรา 89 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่กระทำแกล้งกล่าวหาหรือร้องเรียนผู้อื่นโดยปราศจากความเป็นจริง การกระทำตามวรรคหนึ่งถ้าเป็นเหตุให้ผู้อื่นได้รับความเสียหายอย่างร้ายแรง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดไม่ร้ายแรง
การกลั่นแกล้งกล่าวหาหรือร้องเรียนผู้อื่นเพื่อให้มีการดำเนินการทางวินัยหรือทางใดทางหนึ่งในการบริหารงานบุคคลหรือทางอาญา ทั้งที่ไม่เป็นความจริงโดยผู้บังคับบัญชารู้ตัวผู้กระทำการ กล่าวหาหรือร้องเรียนไม่ว่าผู้กระทำการนั้นจะเปิดเผยชื่อตัวเองหรือจะกระทำในลักษณะบัตรสนเท่ห์ รวมทั้งการสร้างกระบวนการข่าวลือซึ่งอาจทำให้ผู้อื่นเสียหาย มีโทษตัดเงินเดือน 5% เป็นเวลา 2 เดือน
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดร้ายแรง
การกลั่นแกล้งกล่าวหาตามวรรคหนึ่ง แต่ทำให้ผู้อื่นเสียหายอย่างร้ายแรงความผิดตามวรรค 2 เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง มีโทษปลดออก
มาตรา 90 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่กระทำการหรือยอมให้ผู้อื่นกระทำการหาประโยชน์ อันอาจทำให้เสื่อมเสีย ความเที่ยงธรรมหรือเสื่อมเสียเกียรติศักดิ์ในตำแหน่งหน้าที่ราชการของตน
การกระทำตามวรรคหนึ่งถ้าเป็นการกระทำโดยมีความมุ่งหมายจะให้เป็นการซื้อขายหรือให้ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งหรือวิทยฐานะใด โดยไม่ชอบด้วยกฎหมายหรือเป็นการกระทำอันมีลักษณะเป็นการให้หรือได้มาซึ่งทรัพย์สิน หรือสิทธิประโยชน์อื่นเพื่อให้ตนเองหรือผู้อื่นได้รับการบรรจุและแต่งตั้งโดยมิชอบ หรือเสื่อมเสียความเที่ยงธรรม เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดไม่ร้ายแรง
1 ประกอบอาชีพอื่นนอกเวลาราชการ และเป็นอาชีพซึ่งไม่เป็นที่ยอมรับตามมาตรฐานแห่งความสงบเรียบร้อยและศีลธรรมอันดีของประชาชน มีโทษภาคทัณฑ์
2 ยอมให้บริษัทห้างร้านแอบอ้างอาศัยชื่อเข้าประกวดราคาจัดซื้อจัดจ้างกับหน่วยงาน มีโทษภาคทัณฑ์
3 เป็นตัวแทนหรือยอมให้ตัวแทนขายสินค้าหรือขายประกันชีวิตให้แก่ผู้มาติดต่อราชการ มีโทษภาคทัณฑ์
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดร้ายแรง
1 การซื้อขายตำแหน่งหรือวิทยฐานะโดยผู้มีหน้าที่เกี่ยวข้องในการแต่งตั้งบุคคลให้ดำรงตำแหน่งหรือเลื่อนวิทยฐานะผิดตามมาตรา 84 วรรคสามด้วย มีโทษไล่ออก
2 การรับประโยชน์ตอบแทนการบรรจุ และแต่งตั้งโดยผู้มีหน้าที่เกี่ยวข้องในการบรรจุแต่งตั้งผิดตามมาตรา 84 วรรคสามด้วย มีโทษไล่ออก
3 การให้ประโยชน์แก่บุคคลอื่นหรือให้ตนได้รับตำแหน่งหรือวิทยฐานะสูงขึ้น มีโทษปลดออก
4 การให้ประโยชน์แก่ผู้อื่นเพื่อให้ได้รับการบรรจุหรือแต่งตั้ง มีโทษปลดออก
5 การเรียกประโยชน์ตอบแทนการดำเนินการให้บุคคลอื่นดำรงตำแหน่งหรือมีวิทยฐานะสูงขึ้นโดยไม่ชอบด้วยกฎหมายหรือได้รับการบรรจุแต่งตั้งที่ไม่ชอบ นอกจากผิดมาตรา 90 วรรคสองแล้วอาจผิดตามมาตรา 94 วรรค 2 ด้วย มีโทษไล่ออก
ความผิดตามวรรคสองเป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
มาตรา 91 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องไม่คัดลอกหรือลอกเลียนผลงานทางวิชาการของผู้อื่นโดยมิชอบ หรือ นำเอาผลงานทางวิชาการของผู้อื่นหรือจ้างวานใช้ผู้อื่นทำผลงานทางวิชาการเพื่อไปใช้ในการ เสนอขอปรับปรุงการกำหนดตำแหน่ง การเลื่อนตำแหน่ง การเลื่อนวิทยฐานะหรือการให้ได้รับเงินเดือนในระดับที่สูงขึ้น การฝ่าฝืนหลักการดังกล่าวนี้ เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง (ทั้งมาตรา)
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ร่วมดำเนินการคัดลอกหรือลอกเลียนผลงานของผู้อื่นโดยมิชอบ หรือรับจัดทำผลงานทางวิชาการไม่ว่าจะมีค่าตอบแทนหรือไม่ เพื่อให้ผู้อื่นนำผลงานนั้นไปใช้ ประโยชน์ในการดำเนินการตามวรรคหนึ่ง เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดตามมาตรา 91 วรรค 1
เป็นการกระทำความผิดโดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งดังต่อไปนี้ ผู้บริหารสถานศึกษา หรือ เคยทำหน้าที่ประเมินผลงานทางวิชาการของผู้อื่น หรือ มีหน้าที่เกี่ยวกับการประเมินผลงานทางวิชาการอ่านผิดตามมาตรา 84 วรรค 3 นอกเหนือจากนี้อาจเป็นความผิดตามมาตรา 94 วรรค 2
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดตามมาตรา 91 วรรค 2
1 ร่วมดำเนินการโดยได้รับค่าตอบแทนโดยบุคคลใดบุคคลหนึ่ง เป็นผู้บริหารสถานศึกษา หรือ เคยทำหน้าที่ประเมินผลงานทางวิชาการของผู้อื่น หรือมีหน้าที่เกี่ยวกับการประเมินผลงานทางวิชาการ
2 รับจ้างจัดทำผลงานทางวิชาการโดยมีค่าตอบแทน
3 รับจัดทำผลงานทางวิชาการโดยตนเองมีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลงาน 4 รับจัดทำผลงานทางวิชาการโดยตนเองเคยทำหน้าที่ประเมินผลงานทางวิชาการของบุคคลอื่น
5 มีพฤติกรรมเป็นนายหน้าตัวกลางผู้ติดต่อผู้สนับสนุนหรือชี้ช่องให้มีการรับจ้างจัดทำผลงานทางวิชาการโดยได้รับค่าตอบแทน
6 เป็นผู้บริหารสถานศึกษาและรับจัดทำผลงานทางวิชาการเพื่อผู้อื่น
7 นอกเหนือจากกรณีข้างต้น
มาตรา 92 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องไม่เป็นกรรมการผู้จัดการหรือผู้จัดการหรือดำรงตำแหน่งอื่นใดที่มีลักษณะงานคล้ายคลึงกันในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัท เป็นความผิดวินัยไม่ร้ายแรง
การเป็นผู้จัดการมูลนิธิไม่เข้าข้อห้ามตามมาตรานี้
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดไม่ร้ายแรง
1 เข้าไปเป็นตัวกระทำการในห้างหุ้นส่วนหรือบริษัท มีโทษภาคทัณฑ์
2 เป็นกรรมการอำนวยการหรือผู้อำนวยการแต่มีลักษณะงานและหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างเดียวกันหรือคล้ายคลึงกันกับกรรมการผู้จัดการหรือผู้จัดการ มีโทษภาคทัณฑ์
3 เป็นกรรมการผู้มีอำนาจลงลายมือชื่อผูกพันบริษัทและเป็นตัวแทนของบริษัททำนิติกรรมในการซื้อขาย มีโทษภาคทัณฑ์
มาตรา 93 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องวางตนเป็นกลางทางการเมือง ในการปฏิบัติหน้าที่และในการปฏิบัติการอื่นที่เกี่ยวข้องกับประชาชน โดยต้องไม่อาศัยอำนาจหน้าที่ข้าราชการของตนแสดงการฝ่ายส่งเสริมเกื้อกูลสนับสนุนบุคคล กลุ่มบุคคลหรือพรรคการเมืองใด เป็นความผิดวินัยไม่ร้ายแรง
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับการดำเนินการใดๆอันมีลักษณะเป็นการทุจริตการซื้อสิทธิ์หรือขายเสียงในการเลือกตั้ง สมาชิกสภา สมาชิกสภาท้องถิ่น ผู้บริหารท้องถิ่น หรือการเลือกตั้งอื่นที่มีลักษณะเป็นการส่งเสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย รวมทั้งจะต้องไม่ให้การส่งเสริมสนับสนุนหรือชักจูงให้ผู้อื่นกระทำการในลักษณะเดียวกัน การดำเนินการที่ฝ่าฝืนหลักการดังกล่าวนี้ เป็นความผิดวินัยอย่างร้ายแรง
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดวินัยไม่ร้ายแรง
1 ปฏิบัติการโดยเลือกปฏิบัติหรือปฏิบัติโดยปราศจากความเป็นธรรมบนพื้นฐานความฝักใฝ่ในทางการเมืองของตนเอง มีโทษภาคทัณฑ์
2 การยินยอมให้ใช้สถานที่ราชการเพื่อหาเสียงในการเลือกตั้งหรือดำเนินกิจกรรมทางการเมืองเฉพาะแก่บุคคลหรือกลุ่มบุคคลใดโดยเฉพาะเจาะจง มีโทษภาคทัณฑ์
3 การติดป้ายหรือสิ่ง ได้ในสถานที่ปฏิบัติราชการของตนอันสื่อให้เห็นถึงความใฝ่ทางการเมืองในกลุ่มบุคคลหรือกลุ่มบุคคลใดโดยเฉพาะเจาะจง มีโทษภาคทัณฑ์
4 การหาเสียงหรือการกล่าวสนับสนุนทางการเมืองแก่บุคคลหรือกลุ่มบุคคลใดโดยเฉพาะเจาะจง ในการเรียนการสอนหรือในกิจกรรมทางการศึกษาอื่นใดไม่ว่าจะกระทำในสถานที่ราชการหรือไม่ก็ตาม มีโทษภาคทัณฑ์
5 เป็นการกระทำในเรื่องราชการแต่ไม่ใช่หน้าที่ราชการโดยตรงซึ่ง ผลของการกระทำนั้นทำให้เห็นได้ว่าเป็นเรื่องของการเลือกปฏิบัติต่อบุคคล กลุ่มบุคคลหรือพรรคการเมืองพรรคหนึ่งพรรคใดโดยเฉพาะเจาะจง มีโทษภาคทัณฑ์
ตัวอย่างพฤติกรรมความผิดวินัยร้ายแรง
1 เข้าไปเกี่ยวข้องโดยตรงในลักษณะเป็นตัวกลางผู้ใช้ผู้ชักจูง ผู้วางแผนหรือร่วมวางแผน ผู้ให้เงินทรัพย์สินหรือประโยชน์อื่นใดเพื่อให้มีการซื้อสิทธิ์ขายเสียงในการเลือกตั้ง มีโทษปลดออกหรือไล่ออก
2 การรับประโยชน์อย่างใดอย่างหนึ่งที่ได้มีการเสนอให้เพื่อตอบแทนการลงคะแนนในการเลือกตั้งแก่ผู้สมัครรายใดรายหนึ่ง มีโทษปลดออกหรือไล่ออก
3 เป็นผู้ส่งเสริมหรือสนับสนุนให้ผู้อื่นทุจริตในการเลือกตั้ง มีโทษปลดออกหรือไล่ออก
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
