จดหมายถึงครูใหญ่
เรื่องนี้เพิ่งเกิดขึ้นสด ๆ ร้อน ๆ เมื่อวานซืนนี้ค่ะ เหตุเกิดจากโรงเรียนใกล้จะปิดเทอมใหญ่ในฤดู Summer ที่จะถึงนี้
โรงเรียนประถมทั่วประเทศ Netherlands ได้ทำการสอบใหญ่สำหรับการเลื่อนชั้นนักเรียนเสร็จสิ้น (จะเหลือก็แต่สอบวัดผลระดับประเทศเท่านั้นซึ่งสอบอันนี้ไม่มีผลต่อการเลื่อนชั้นค่ะ)
เมื่อสอบใหญ่เสร็จเรียบร้อยแล้วเด็ก ๆ เพิ่งได้รับรายงานผลสอบกันเมื่อวานซืนค่ะ เด็ก ๆ สอบผ่านกันยกชั้น รวมถึงชั้นเรียนของลูกแอดด้วยค่ะ
หลังจากปิดเทอมนี้ไปเด็ก ๆ จะต้องเลื่อนชั้นไปเรียน Group 8 หรือเทียบเท่าเด็กประถม 6 บ้านเรา (ที่นี่ไม่เรียกเกรด 8 แบบบางประเทศนะคะแต่เรียกเป็นกรุ๊ป 8 ค่ะ) เด็ก ๆ ต้องย้ายไปเรียนห้องใหม่กับคุณครูคนใหม่กัน
ในแฟ้มรายงานผลสอบของเด็ก ๆ จะกราฟแสดงผลเป็นรายวิชาว่าแต่ละเทอมดีขึ้นมากน้อยแค่ไหน และจะมีความคิดเห็นของคุณครูเขียนแนะนำและให้กำลังใจเด็ก ๆ ในแต่ละวิชา
ตบท้ายด้วยการอวยพรเด็ก ๆ ให้ประสบความสำเร็จในปีต่อไปด้วยค่ะ
หลังจากเด็ก ๆ ได้เปิดดูผลสอบและอ่านข้อความต่าง ๆ แล้ว ใจหนึ่งถึงแม้จะดีใจแต่ก็มีอะไรบางอย่างรู้สึกเสียใจ จึงปรีกษากันแล้วรวมตัวกันเขียนจดหมายพร้อมล่าลายเซนต์เพื่อน ๆ ในห้องเรียนส่งจดหมายน้อยถึงครูใหญ่กันค่ะ
ส่วนผู้ปกครองเองก็ได้รับ e-mail แจ้งจากทางโรงเรียนว่าในปีการศึกษาต่อไปว่ามีการเรียนการสอนในรูปแบบไหน จะมีการประชุมเมื่อไหร จะมีวันหยุดวันไหนบ้าง รวมถึงชั้นไหนจะมีคุณครูคนไหนเป็นครูประจำชั้นและสอนวันไหนบ้าง (ที่นี่ในหนึ่งชั้นเรียนจะมีคุณครูประจำชั้น 2 คน ต่อห้อง โดยจะแบ่งวันและวิชากันสอนค่ะ)
มาต่อกันที่เด็ก ๆ นะคะ หลังจากลูกแอดกลับมาจากโรงเรียนก็มาเล่าเหตุการณ์ที่เพื่อน ๆ ในชั้นเรียนลูกส่งจดหมายถึงคุณครูใหญ่กันค่ะ ว่ามีใจความประมาณว่า
พวกหนูรู้สึกมีความสุขมากกับการเรียนในชั้น ป.5 และรู้สึกดีใจที่ทุก ๆ คนสอบผ่านยกชั้นรวมถึงมีผลการเรียนที่ดีขึ้นกว่าเดิม
แต่ทั้งหมดนั้นเกิดจากคุณครูประจำชั้นที่แสนดี เก่งและใจดีกับพวกหนู
พวกหนูรักคุณครูและอยากให้คุณครูเลื่อนชั้นไปสอนพวกหนูตอน ป.6 ด้วย
พวกหนูหวังว่าคุณครูใหญ่จะเข้าใจและกรุณาพวกหนูด้วยนะคะ/ครับ
ด้วยความเคารพรักคุณครูใหญ่เป็นอย่างสูง
ลงท้ายด้วยลายเซนต์ชื่อเด็ก ๆ ในชั้นเรียนค่ะ
- แอดเองฟังลูกเล่าให้ฟังก็สนใจค่ะ ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป คุณครูใหญ่จะมีปฏิกริยาอะไรไหมกับจดหมายของเด็ก ๆ (คุณครูใหญ่ที่ว่าเนี่ยก็คือ ผู้อำนวยการโรงเรียนค่ะ)
***วันรุ่งขึ้นลูกแอดก็ขมีขมันไปโรงเรียนแต่เช้า จนกระทั่งเย็นลูกกลับจากโรงเรียนก็มา update เหตุการณ์ให้ฟังค่ะว่า...
เมื่อตอนบ่ายหลังจากสอบ IEP วัดผลระดับประเทศเสร็จ คุณครูใหญ่ก็เข้ามาเยี่ยมเด็ก ๆ ถึงในชั้นเรียน
* บอกว่าครูได้รับจดหมายของพวกหนูแล้วและรู้สึกดีใจมากที่หนู ๆ ทุกคนมีความสุขกับการเรียนและการมาโรงเรียน
พวกหนูเก่งมากที่สอบผ่านกันยกชั้นเรียน รวมถึงคุณครูหนูก็เก่งมากที่สอนหนูให้เข้าใจ เรียนเก่งขึ้นและยังเป็นคุณครูที่ใจดีของหนู ๆ อีก
พวกหนูเห็นไหมว่าคุณครูเก่งแค่ไหน
- เด็ก ๆ รีบแย่งกันตอบว่า...เห็นค่ะ/ครับ
*ครูใหญ่ว่าต่อ...ในปีหน้าจะมีน้อง ๆ ป. 4 เลื่อนชั้นมาเรียน ป.5
ถ้าน้อง ๆ ได้ครูเก่ง ๆ อย่างคุณครูหนูตอนนี้ น้อง ๆ ก็จะสามารถเรียนเก่งขึ้นเหมือนหนูและจะสามารถเลื่อนชั้นขึ้น ป.6 ได้ยกชั้นอย่างพวกหนู...พวกหนูอยากให้น้อง ๆ ได้เจอครูเก่ง ๆ สอนเก่ง ๆ และได้ขึ้น ป.6 เหมือนพวกหนูไหม
- เด็ก ๆ สามัคคีกันตอบว่า "อยากค่ะ/ครับ"
* ครูใหญ่จึงบอกว่า ถ้าอย่างนั้นก็ให้คุณครูหนูได้อยู่ชั้น ป.5 เพื่อช่วยเหลือน้อง ๆ ต่อไปน่าจะดีนะครับ
ส่วนชั้น ป.6 หนูก็จะได้เจอคุณครูเก่ง ๆ ที่จะช่วยให้หนูได้เข้าเรียนต่อชั้นมัธยมในโรงเรียนที่หนูอยากจะเข้า
คุณครูชั้น ป.6 เก่งและชำนาญด้านนี้มาก พวกหนูทุกคนจะต้องชอบและมีความสุขกับคุณครูคนใหม่ของหนูแน่นอน
และถ้าหากว่ามีอะไรที่ต้องการให้ครูใหญ่ช่วยก็สามารถมาหาครูได้ตลอดเวลาเลยนะครับ ครูพร้อมที่จะรับฟังและคอยช่วยเหลืออยู่เสมอ
ตบท้ายด้วยการถามว่า "วันนี้หนูสอบเกือบทั้งวันนี่ เหนื่อยกันไหมครับ"
- เด็ก ๆ ประสานเสียงกันตอบว่า "เหนื่อยครับ/ค่ะ"
* ครูใหญ่บอกว่า "ถ้าเหนื่อย...งั้นเรามากินไอติมกันดีกว่า ครูเตรียมเอาไว้แก้เหนื่อยให้พวกหนู ๆ กันแล้ว"
เท่านั้นแหละค่ะ เสียงเฮ! เสียงหัวเราะ เสียงพูดคุยหยอกล้อดังลั่นเลยค่ะ
งานนี้จบแบบ Happy Ending ค่ะ เพราะเด็ก ๆ ก็ยอมรับและเข้าใจถึงเหตุผล ส่วนคุณครูก็ดีใจที่ได้รับรู้ว่าเด็ก ๆ มีความสุขกับการเรียน เป็นเด็กที่มีความกล้าแสดงออกและมีเหตุมีผล
สรุป...จากเหตุการณ์นี้ในมุมมองของแอดคร่าว ๆ นะคะว่า
** สำหรับเด็ก ๆ
- ได้ในเรื่องความกล้าแสดงออก กล้าแสดงความคิดเห็น สามัคคี มีความเป็นประชาธิปไตย กล้าหาญ มีเหตุมีผลและยอมรับผลของการตัดสินใจ
อีกอย่างหนึ่งที่เห็นได้ชัดคือเห็นแก่ผลประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตนและพวกพ้อง ด้วยการเข้าใจเหตุผลและยอมเสียสละ โดยต้องการจะช่วยส่งเสริมให้เด็ก ๆ รุ่นน้องได้มีผลการเรียนที่ดีและสอบยกชั้นได้เหมือนกับที่ตนเองเคยได้รับโอกาสมาค่ะ
หรือจะเรียกกันอีกอย่างก็คือความมีน้ำใจและเอื้ออาทรต่อกันนั่นเองค่ะ
** สำหรับคุณครูประจำชั้น
- ได้ความภูมิใจในตนเองในความเป็นครู ผลลัพธ์จากการเรียนการสอน รวมถึงความรักความสัมพันธ์ระหว่างลูกศิษย์กับครู และแน่นอนจากเหตุการณ์นี้ครูได้ผลงานเข้าตากรรมการแบบเต็ม ๆ เลยค่ะ (เรื่องเด็ก ๆ เขียนจดหมายหาครูใหญ่นี่คุณครูไม่ทราบนะคะ มาทราบเมื่อตอนที่ครูใหญ่เข้ามาเยี่ยมที่ห้องค่ะ)
** สำหรับครูใหญ่
- ได้เห็นถึงความกล้าแสดงออกของเด็ก ๆ ...ได้ทราบผลงานการเรียนการสอนของคุณครูในโรงเรียน...ได้สร้างความสัมพันธ์ภาพที่ดีต่อเด็ก ๆ ....ลดช่องว่างระหว่างครูกับนักเรียน...สร้างความรัก ความเคารพ ความน่านับถือต่อเด็ก ๆ
รวมถึงมีปฏิญานไหวพริบในการแก้ปัญหาในแบบบัวไม่ให้ช้ำ น้ำไม่ให้ขุ่น ชนิดที่เรียกว่ามีความสุขกันแบบ win-win กันถ้วนหน้าเลยล่ะค่ะ
** สำหรับผู้ปกครอง
- มองเห็นการเจริญเติบโตด้านความคิดและการกระทำของลูก...ได้เห็นพัฒนาทางสติ ปัญญาและอารมณ์....ความรัก ความสามัคคี...ความกล้าหาญ..กล้าแสดงความคิดเห็น....การยอมรับการตัดสินใจและอื่น ๆ อีกมากมาย
- มองเห็นระบบการเรียนการสอนที่ดี...เห็นความเอาใจใส่ของคุณครูและผู้อำนวยการโรงเรียนที่ดีหรือครูใหญ่ของเด็ก ๆ นั่นเอง
ครูใหญ่ที่เอาใจใส่เด็ก ๆ ในทุก ๆ เรื่อง.... มีปฏิญานไหวพริบในการแก้ปัญหาที่รวดเร็ว.... การลงมาพูดคุยกับเด็ก ๆ ด้วยตนเอง....พร้อมทั้งให้คำมั่นสัญญาว่าจะยินดีสนับสนุนและให้ความช่วยเหลือเด็ก ๆ ในทุก ๆ ด้าน
ให้คำพูดและกำลังที่ดีแก่เด็ก ๆ ทำให้เด็ก ๆ รู้สึกมีความสุข สบายใจและผ่อนคลาย
***แน่นอนค่ะจากการกระทำต่าง ๆ ที่แอดเล่ามานั้น...สิ่งที่ตามมาก็คือจะทำให้เด็ก ๆ เกิดความรู้สึกถึงความอบอุ่นและปลอดภัยเมื่ออยู่ในโรงเรียน
ส่วนผู้ปกครองก็รู้สึกวางใจ มีกำลังใจในการทำงานและทำงานได้เต็มที่โดยไม่ต้องมาคอยกังวลลูกน้อยจนเกินไปค่ะ
ส่วนโรงเรียนและคุณครูนอกจากจะได้ความรัก ความเคารพนับถือจากเด็กนักเรียนแล้ว ผู้ปกครองก็ยังรู้สึกเคารพและนับถือคุณครูไปด้วยค่ะ
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
