[Charifkub] STEAM คืออะไร โดย

สำรวจ
ลงทุน
คำถาม

มีบัญชีอยู่แล้ว?หรือ

Charifkub

•

23 ส.ค. เวลา 06:05 • การศึกษา

สาระ หรือ สาหร่าย By Charifkub

STEAM คืออะไร

โดย

ในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และ โลกต้องเผชิญกับความท้าทายที่ซับซ้อนมากขึ้น การศึกษาแบบ STEAM ซึ่งเป็นการต่อยอดจาก STEM โดยเพิ่มองค์ประกอบของศิลปะ (Arts) เข้าไป จึงกลายเป็นแนวทางการศึกษาที่สำคัญสำหรับศตวรรษที่ 21 บทความนี้จะพาคุณไปรู้จักกับ STEAM อย่างลึกซึ้ง ตั้งแต่ความหมาย ความสำคัญ ไปจนถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

★
1) STEAM คืออะไร

STEAM เป็นคำย่อจากภาษาอังกฤษ 5 สาขาวิชา ได้แก่

○ S - Science (วิทยาศาสตร์)

○ T - Technology (เทคโนโลยี)

○ E - Engineering (วิศวกรรมศาสตร์)

○ A - Arts (ศิลปะ)

○ M - Mathematics (คณิตศาสตร์)

แนวคิดนี้เกิดขึ้นในปี ค.ศ. 2006 โดย Georgette Yakman นักวิจัยที่ตระหนักว่าศิลปะสามารถนำความคิดสร้างสรรค์ และ นวัตกรรมที่ล้ำค่ามาสู่ระบบการศึกษา STEM ดั้งเดิม เธอจึงพัฒนาการศึกษาแบบ STEAM ขึ้น และ เริ่มนำมาใช้ในการเรียนการสอนจริงในปี ค.ศ. 2007

★
2) ความแตกต่างระหว่าง STEM กับ STEAM

2.1) ลักษณะ: สาขาวิชา

🔵 STEM: วิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, วิศวกรรมศาสตร์, คณิตศาสตร์

🟢 STEAM: เพิ่มศิลปะ (Arts) เข้ามา

2.2) ลักษณะ: จุดเน้น

🔵 STEM: การคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

🟢 STEAM: ความคิดสร้างสรรค์ และ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ

2.3) ลักษณะ: วัตถุประสงค์

🔵 STEM: พัฒนาทักษะทางเทคนิค และ การวิเคราะห์

🟢 STEAM: การศึกษาที่สมดุล รวมทั้งความคิดสร้างสรรค์ และ ความเห็นอกเห็นใจ

★
3) 6 ขั้นตอนการเรียนรู้แบบ STEAM

1) กำหนดเป้าหมาย (Focus)

- ตั้งคำถาม หรือ ปัญหาที่ต้องการแก้ไข

2) วิเคราะห์รายละเอียด (Detail) - หาต้นเหตุ และ องค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง

3) ค้นคว้าข้อมูล (Discovery) - ศึกษาข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับปัญหา

4) ลงมือทำ (Application)

- นำความรู้มาใช้แก้ปัญหาด้วยวิธีของตัวเอง

5) นำเสนอผลงาน (Presentation)

- สื่อสารแนวคิด และ รับฟังคำติชม

6) พัฒนา และ ต่อยอด (Link)

- วิเคราะห์ผลงาน และ ปรับปรุงให้ดีขึ้น

★
4) ทำไม STEAM ถึงสำคัญในโลกปัจจุบัน?

4.1) เตรียมพร้อมสำหรับตลาดงานในอนาคต

เทคโนโลยี และ ระบบอัตโนมัติกำลังเข้ามาแทนที่งานซ้ำๆ แต่ ความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหาเป็นสิ่งที่ AI ทดแทนไม่ได้ STEAM จึงเน้นการพัฒนาทักษะที่ตลาดแรงงานต้องการ

4.2) พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

โลกปัจจุบันเผชิญกับความท้าทายที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น ภาวะโลกร้อน ปัญหาสิ่งแวดล้อม ซึ่งต้องการการแก้ปัญหาที่บูรณาการหลายศาสตร์

4.3) สร้างนวัตกรรมเพื่ออนาคต

STEAM ส่งเสริมการคิดค้นนวัตกรรมที่ไม่ใช่แค่เทคโนโลยีใหม่ๆ แต่เป็นการแก้ปัญหาสำคัญของโลก เช่น การใช้ดาวเทียมคาดการณ์สภาพอากาศ เรือนกระจกไฮโดรโปนิกส์

4.4) พัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

STEAM ส่งเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 เช่น:

- การคิดวิเคราะห์

- ความคิดสร้างสรรค์

- การทำงานร่วมกัน

- การสื่อสาร

★
5) ตัวอย่างการนำ STEAM ไปใช้ในห้องเรียน

5.1) กิจกรรมสร้างหุ่นยนต์กระดาษ

เรียนรู้เกี่ยวกับแรงโน้มถ่วงที่ส่งผลต่อการรักษาความสมดุล พร้อมคำถามที่ช่วยกระตุ้นกระบวนการคิด

5.2) โครงการเตาอบพลังงานแสงอาทิตย์

ให้นักเรียนสร้างเตาอบจากวัสดุที่กำหนด และ ใช้พลังงานแสงอาทิตย์เป็นแหล่งพลังงานความร้อน

5.3) กิจกรรมประดิษฐ์เครื่องบินกระดาษ

นักเรียนออกแบบเครื่องบินกระดาษโดยคำนึงถึงหลักการทางวิศวกรรม และ พลศาสตร์

★
6) บทบาทของ STEAM ในการศึกษาของไทย

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี (สสวท.) ได้ขับเคลื่อนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยีด้วย STEAM เพื่อการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ โดยมีเป้าหมายพัฒนาครู และ บุคลากรทางการศึกษา

ในปี 2565 สสวท. มีเป้าหมายพัฒนาครูผ่านกิจกรรมในโครงการ 540 คน นักเรียน 500 คน จากโรงเรียนกว่า 100 แห่ง

✏️ Charifkub

>> https://charifkub.vercel.app/