เด็กเรียนดนตรี ได้อะไรนอกจากเล่นเพลงได้
เวลาพูดถึงการเรียนดนตรี หลายคนอาจนึกถึงการเรียนเพื่อให้เด็กเล่นเพลงได้ อ่านโน้ตได้ หรือสามารถขึ้นเวทีแสดงดนตรีได้
แต่สำหรับผมแล้ว สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของสิ่งที่เด็กจะได้รับจากการเรียนดนตรีครับ
เพราะระหว่างที่เด็กคนหนึ่งกำลังฝึกกีตาร์ เขาไม่ได้กำลังฝึกแค่นิ้วให้เล่นถูกตำแหน่งเท่านั้น แต่กำลังฝึกตัวเองไปพร้อม ๆ กัน
การเรียนดนตรีต้องใช้สมาธิค่อนข้างมาก เด็กต้องฟังสิ่งที่ตัวเองเล่น ต้องสังเกตว่าตรงไหนผิด และต้องพยายามแก้ไขให้ดีขึ้น บางครั้งเพลงหนึ่งเพลงอาจต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์ หรือหลายเดือนกว่าจะเล่นได้อย่างที่ต้องการ
สิ่งที่น่าสนใจคือ เด็กจะได้เรียนรู้ว่า ความสำเร็จบางอย่างไม่ได้เกิดขึ้นทันที
วันนี้อาจเล่นไม่ได้ พรุ่งนี้ก็ยังเล่นไม่ได้ แต่ถ้าค่อย ๆ ฝึกและกลับมาแก้ไขข้อผิดพลาด วันหนึ่งก็จะสามารถเล่นสิ่งที่เคยเล่นไม่ได้ได้ครับ
ตรงนี้เองที่ผมคิดว่าดนตรีมีคุณค่ามาก เพราะเด็กกำลังเรียนรู้เรื่องความอดทนและการพัฒนาตัวเองไปโดยที่บางครั้งเขาอาจไม่ได้รู้ตัวด้วยซ้ำ
อีกเรื่องหนึ่งที่สำคัญคือ ความรับผิดชอบ
โดยเฉพาะการเรียนดนตรีแบบต่อเนื่อง เด็กจะต้องรับผิดชอบการฝึกของตัวเอง ถ้าอยากเล่นเพลงได้ดีขึ้น ก็ต้องแบ่งเวลาเพื่อกลับมาฝึกที่บ้าน
เราไม่สามารถบังคับให้เด็กฝึกวันละหลายชั่วโมงได้ตลอด และผมเองก็ไม่ได้คิดว่านั่นเป็นเป้าหมายของการเรียนดนตรี
สิ่งที่ผมอยากให้เด็กเรียนรู้มากกว่าคือ เขาจะจัดการเวลาของตัวเองอย่างไร เพื่อให้สามารถทำสิ่งที่ต้องทำได้อย่างเหมาะสม
บางคนมีการบ้าน บางคนมีเรียนพิเศษ บางคนมีเวลาว่างไม่มาก แต่ถ้าเด็กเรียนรู้ที่จะจัดลำดับความสำคัญและแบ่งเวลาให้เป็น สิ่งเหล่านี้ก็สามารถนำไปใช้กับเรื่องอื่น ๆ ในชีวิตได้เช่นกันครับ
การเล่นดนตรีเป็นวงก็ยิ่งเห็นเรื่องนี้ได้ชัดขึ้น เพราะเราไม่ได้เล่นอยู่คนเดียวอีกต่อไป
ถ้าคนหนึ่งไม่พร้อม อาจส่งผลต่อทั้งวงได้ เด็กจึงต้องเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบหน้าที่ของตัวเอง ฟังคนอื่น และทำงานร่วมกับคนอื่นให้ได้
สำหรับผม นี่เป็นเหตุผลว่าทำไมเราถึงไม่ได้มองว่าการเรียนกีตาร์คลาสสิกคือการเรียนเพื่อ “เล่นกีตาร์ให้เก่ง” เพียงอย่างเดียว
แน่นอนครับว่าเรายังอยากให้เด็กเล่นกีตาร์ได้ดี เล่นเพลงที่ตัวเองชอบได้ และมีพัฒนาการทางดนตรีที่ชัดเจน
แต่ระหว่างทางที่เด็กกำลังพยายามไปถึงจุดนั้น เราก็อยากให้เขาได้ฝึกสมาธิ ความอดทน ความรับผิดชอบ การควบคุมตัวเอง การฟัง และการทำงานร่วมกับผู้อื่นไปด้วย
สุดท้ายแล้ว วันหนึ่งเด็กอาจไม่ได้เล่นกีตาร์เป็นอาชีพก็ได้
แต่ผมคิดว่าทักษะและนิสัยบางอย่างที่เขาได้ฝึกจากการเรียนดนตรี อาจติดตัวเขาไปอีกนาน และสามารถนำไปใช้กับการเรียน การทำงาน หรือการใช้ชีวิตในอนาคตได้ครับ
เพราะฉะนั้น สำหรับผม การเรียนดนตรีจึงไม่ได้มีเป้าหมายเพียงแค่การสร้าง “นักดนตรี” แต่เป็นอีกหนึ่งพื้นที่ที่ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาตัวเองครับ
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2026 Blockdit
