หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร
ความหมายของ หลักสูตร คือ มวลประสบการณ์
หลักสูตรแฝง เป็นหลักสูตรที่ไม่ได้มีการกำหนดไว้ล่วงหน้า เป็นสิ่งที่ผู้สอนไม่ได้ตั้งใจจะสอนแต่เกิดขึ้นเองระหว่างผู้เรียนกับผู้สอน
ความสำคัญของหลักสูตร
หลักสูตรเปรียบเสมือนเข็มทิศที่ใช้ในการจัดการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลตามจุดมุ่งหมายของแผนการศึกษาแห่งชาติ
องค์ประกอบของหลักสูตร
1 ความมุ่งหมาย เป็นการกำหนดทิศทางของการจัดการศึกษา กรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการกำหนดองค์ประกอบของหลักสูตรส่วนนี้เป็น 2 ลักษณะคือ หลักการของหลักสูตร หมายถึงแนวทางหรือทิศทางในการจัดการศึกษาและจุดหมายของหลักสูตรหมายถึงพฤติกรรมต่างๆหรือคุณสมบัติต่างๆที่ต้องการให้เกิดขึ้นแก่ผู้เรียน
2 เนื้อหาวิชา เป็นสาระสำคัญที่กำหนดไว้ในหลักสูตร โดยมุ่งให้ผู้เรียนได้มีประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาไปสู่ความมุ่งหมายของหลักสูตร
3 การนำหลักสูตรไปใช้ เป็นการนำอุดมการณ์ จุดมุ่งหมายของหลักสูตร เนื้อหาวิชาและประสบการณ์การเรียนรู้ ไปสู่ผู้เรียนโดยการจัดการเรียนการสอน เป็นหัวใจของการนำหลักสูตรไปใช้ 3.1 วิธีการจัดการเรียนรู้ หลักสูตรปัจจุบัน เน้นยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.2 วัสดุประกอบหลักสูตรหมายถึงเอกสารรวมทั้งสื่อการเรียนการสอนต่างๆ ทั้งสำหรับครูและสำหรับนักเรียน 3.4 การประเมินผล เป็นแนวทางไปสู่การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรต่อไป
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
