สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
ประเภทของสื่อการสอน
1 สื่อวัสดุ เอกสาร ทำไร รูปภาพ ป้ายนิเทศ
2 อุปกรณ์ เครื่องเล่นเทป เครื่องเล่นวีดิทัศน์ เครื่องฉายแผ่นใส อุปกรณ์และเครื่องมือในห้องปฏิบัติการ
3 วิธีการ การสอน การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติการฝึกงาน การจัดนิทรรศการ การจำลองสถานการณ์
การจำแนกสื่อการสอนตามประสบการณ์ เอ็ดการ์เดล
1 ประสบการณ์ตรง มีความหมายเป็นรูปประธรรมมากที่สุดทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง เช่น ทำอาหาร เล่นกีฬา เลี้ยงสัตว์
2 ประสบการณ์จำลอง เช่น หุ่นจำลอง การจำลองเหตุการณ์ ตัวอย่าง
3 ประสบการณ์นาฏการ เหตุการณ์จริงที่เกิดขึ้นในอดีต ความฝัน การแสดงละคร บทบาทสมมุติ
4 การสาธิต อธิบายข้อเท็จจริง เหมาะสมกับเนื้อหาที่ต้องการความเข้าใจ เช่นสาธิตการผายปอด
5 การศึกษานอกสถานที่ หาความรู้นอกห้องเรียน
6 นิทรรศการ
7 โทรทัศน์และภาพยนตร์ เป็นประสบการณ์ที่เป็นนามธรรมมากกว่าการจัดนิทรรศการ
8 ภาพนิ่งวิทยุและการบันทึกเสียง
9 ทัศนสัญลักษณ์ แผนภูมิ แผนภาพ แผนที่ แผนผัง
10 วจนสัญลักษณ์ เป็นประสบการณ์ที่เป็นนามธรรมมากที่สุด คำอธิบาย หนังสือ ใบปลิว
หลักในการเลือกสื่อการสอน ควรเลือกและใช้สื่อที่มีประสิทธิภาพตรงตามวัตถุประสงค์ในการจัดการเรียนการสอน
หลักในการสร้างสื่อการสอน การผลิตหรือสร้างต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ เนื้อหา มีความน่าสนใจ เหมาะสม มีความชัดเจน ถูกต้อง และคำนึงถึงประสิทธิภาพ
การใช้กระดานชอล์ก
ผู้เรียนมองเห็นกระดานชัดเจน ที่นั่งของผู้ดูควรอยู่ในอาณาเขต 60 องศาวัดจากกึ่งกลางของกระดาน แถวล่าสุด ห่างจากกระดาน 3 เมตร วัสดุเครื่องมือพร้อม แสงสว่าง แสงสะท้อน
นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง แนวคิดใหม่ วิธีการใหม่ กระบวนการใหม่ นำมาแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
เทคโนโลยีทางการศึกษา คือ ศาสตร์ที่ว่าด้วย วิธีการทางการศึกษาครอบคลุมระบบการนำวิธีการมาปรับปรุงประสิทธิภาพของการศึกษาให้สูงขึ้นเทคโนโลยีทางการศึกษาครอบคลุมองค์ประกอบ 3 ประการคือ วัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการ
- 1
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
