ดาวน์โหลดฟรี E-Book! ❗
🔎รายงานการศึกษาและพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ สำหรับกลุ่มชาติพันธุ์🏫
เพราะการเรียนรู้ที่ยั่งยืน ต้องเริ่มจากรากเหง้าของชุมชน🚩 #สภาการศึกษา ชวนเจาะลึกรายงานผลการศึกษาวิจัยเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง โดยเน้น⭐การพัฒนาพื้นที่การเรียนรู้ที่ใช้ภูมิปัญญาของกลุ่มชาติพันธุ์เป็นฐาน🗝 เพื่อลดความเหลื่อมล้ำและเพิ่มโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม 👦🏻👧🏻🌳
🧐 ไฮไลต์ที่น่าสนใจในเล่ม:
✅ เจาะลึก 3 พื้นที่ต้นแบบ💡: ถอดบทเรียนจาก ชุมชนนางเลิ้ง (กทม.), กลุ่มปกาเกอะญอ (ลำพูน), กลุ่มมอแกลน-มอแกน (พังงา) และกลุ่มอูรักลาโวยจ (ภูเก็ต) 📍
✅ 5 องค์ประกอบสำคัญของพื้นที่การเรียนรู้📖 : แหล่งความรู้, วิธีการจัดการเรียนรู้, สถานที่/สื่อ, บุคคล/เครือข่าย และการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ 🗝️
✅ หลักการ Lifelong Learning🧩: ครอบคลุมทั้ง การเรียนเพื่อรู้ -Learning to Know, เพื่อปฏิบัติ - Learning to Do), เพื่ออยู่ร่วมกัน - Learning to Live Together, เพื่อชีวิต -Learning to Be และเพื่ออยู่รอด -Learning to Earn 💡📈
✅ ข้อเสนอเชิงนโยบาย💭: แนวทางการยกระดับหลักสูตรพหุวัฒนธรรมและระบบนิเวศความรู้ดิจิทัล🙌🏻เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 🇹🇭🤝
ดาวน์โหลดหนังสือฉบับเต็ม คลิก📍
✏สอบถามความรู้เพิ่มเติม
0 2668 7123 ต่อ สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
#สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา #การศึกษา #ระบบนิเวศการเรียนรู้ #กลุ่มชาติพันธุ์ #รายงานการศึกษา #Ebook #ระบบการศึกษา
📝ช่องทางติดตาม "สภาการศึกษา"
•Website:http://www.onec.go.th
•Facebook:https://www.facebook.com/OECSocial
•YouTube:https://bit.ly/2zXPkxO
•LINE:@oecnews|http://line.me/ti/p/@OECNews
•Tiktok:www.tiktok.com/@oec.official
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2026 Blockdit
