👩🏻💻 ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคดิจิทัลที่ทุกสิ่งทุกอย่างขับเคลื่อนไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว🌍
🚀 การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบเดิม ๆ ที่มีผู้สอนเป็นศูนย์กลางในการถ่ายทอดความรู้ ✨ อาจไม่สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนยุคใหม่ได้อีกต่อไป 🚫📚
เพราะฉะนั้นแล้ว นี่จึงเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญที่ทำให้ผู้สอน 👩🏻🏫 ต้องเปลี่ยนบทบาทจากการเป็นผู้ให้ความรู้ 👉🏻 มาสู่การเป็นผู้เอื้ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) และโค้ชการเรียนรู้ (Learning Coaching) 🏆 เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถคิด ตัดสินใจ และวางแผนการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self-Learning) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ จนสามารถก้าวข้ามขีดจำกัดเดิม ๆ 📈 และพัฒนาศักยภาพด้านการเรียนรู้ของตนเองให้มีความสอดคล้องกับสังคมในอนาคต 🎯🌟
📍 โดยในการโค้ชเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน ผู้สอนจะทำหน้าที่เป็นผู้สร้างพื้นที่สำหรับการเรียนรู้ที่ผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้และเติบโตได้ด้วยตนเอง 🚀🎓 บนพื้นฐานที่สำคัญ 9 ด้าน ดังนี้
1️⃣ กระตุ้นผู้เรียนให้เกิดความต้องการ แรงจูงใจ 🔥 และกระบวนการคิดที่จะนำไปสู่การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้น (Transformative Learning) 📈💡
2️⃣ ตั้งคำถามเพื่อเสริมสร้างกระบวนการคิด ที่นำไปสู่การวางแผนการแก้ปัญหา และการสร้างสรรค์ 🧠✨
3️⃣ สนับสนุนให้มีการกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาตนเอง 📝📊 รวมทั้งการวางแผน และการประเมินความสำเร็จ
4️⃣ สังเกตและประเมินพัฒนาการ ด้านต่าง ๆ ที่เป็นจุดเน้นของการโค้ช 👀🔍
5️⃣ ประยุกต์เทคนิคการสอน 📖 ให้เหมาะสมกับธรรมชาติและความต้องการของแต่ละคนในลักษณะการสร้างเครื่องมือช่วยเหลือผู้เรียน (Scaffolding) อย่างเหมาะสม 📓✍🏻
6️⃣ ส่งเสริมผู้เรียนให้มีความเชื่อมั่น 💪 ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติที่นำไปสู่การพัฒนาขึ้น
7️⃣ ดำรงรักษาสิ่งที่ดี ๆ ของผู้เรียน 💕 และให้การสนับสนุนและพัฒนาอย่างต่อเนื่องโดยไม่ตัดสิน วิพากษ์ วิจารณ์ จับผิด ⚖️🚫
8️⃣ ประเมินผลการโค้ชด้วยวิธีการที่หลากหลาย 💻 และนำสารสนเทศมาพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง
9️⃣ ดำเนินการโค้ชบนพื้นฐานของการเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ 🤝 ความแตกต่างทางวัฒนธรรม ความเชื่อของผู้รับการโค้ช 🙏🥰
นอกจากนี้ ผู้สอนยังมีหน้าที่ในการสร้างความยึดมั่นผูกพันในการเรียนรู้ (Engage) 👩🏻🎓 การเสริมพลังการเรียนรู้ (Empower) ⚡️ และการสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ (Enliven) 🚀 เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ จนทำให้การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 🌍📚 ไม่ได้เป็นเพียงแค่การจดจำเนื้อหา แต่เป็นการสร้างทักษะการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเติบโตและประสบความสำเร็จในชีวิตได้อย่างแท้จริง 💡🎓
📚 Download หนังสือฉบับเต็ม
>> รายงานวิจัยการติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
#สภาการศึกษา #การศึกษา #ebook #คุณครู #การสอน #การพัฒนาตนเอง
📝โซเชียลมีเดีย "สภาการศึกษา"
• Website: http://www.onec.go.th
• Facebook: https://www.facebook.com/OECSocial
• YouTube: https://bit.ly/2zXPkxO
• LINE: @oecnews | http://line.me/ti/p/@OECNews
• Tiktok: www.tiktok.com/@oec.official
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2025 Blockdit
