📱💡 ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคดิจิทัล
เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ช่วยผลักดันให้การเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้จากทุกที่และทุกเวลา 🌍
อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริงนั้น ✨ จะต้องไม่ใช่แค่เพียงการจดจำข้อมูลเพื่อนำไปสอบ ❌📖 แต่จะต้องเป็นการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำเอาความรู้ไปใช้ในการพัฒนาทักษะ 🎯💪 ที่ตอบโจทย์กับการดำเนินชีวิตและการทำงาน เพื่อการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้อย่างมั่นคง 🏆
📌การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (Competency - based Instruction: CBI) 🎓 จึงเป็นแนวทางการเรียนรู้ที่ถูกออกแบบขึ้นมาเพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำเอา 👉🏻 ความรู้ ทักษะ เจตคติ และคุณลักษณะ (K S A) ที่มีความเชื่อมโยงกับชีวิตจริง ✅ มาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านการมุ่งเน้นการฝึกปฏิบัติ 📚⚡ ร่วมกับการช่วยเอื้อให้ผู้เรียนมีเวลาในการเรียนรู้และฝึกฝนเนื้อหาที่จำเป็นได้อย่างลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น 💻 โดยแนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนที่สำคัญ มีรายละเอียดดังนี้ ⬇️
🎯 กำหนดสมรรถนะที่เชื่อมโยงกันเป็นผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ชัดเจน
🔥 เสริมสร้างแรงจูงใจ แรงบันดาลใจ ให้ผู้เรียนมีพลังและไฟในการเรียนรู้
👩🏻💻 ส่งเสริมให้ผู้เรียนนำตนเองในการเรียนรู้และกำกับตนเอง
📚 มีสาระการเรียนรู้ (K S A) ที่ครอบคลุม และตอบสนองความต้องการของผู้เรียน
💡 มีงาน/สถานการณ์/ปัญหา/โจทย์ ตามความเหมาะสมกับผู้เรียน โรงเรียน และบริบท
📢 มีกิจกรรมเสริมสร้างสมรรถนะ เพื่อการเรียนรู้ K S A เพื่อสร้างสมรรถนะ และเพื่อฝึกสมรรถนะ
🔍 มีกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ทั้งทางด้านร่างกาย ด้านสติปัญญา ด้านสังคม และด้านอารมณ์
📝 มีการประเมินความก้าวหน้า เพื่อปรับปรุงพัฒนาจนผู้เรียนบรรลุเป้าหมาย
📂 มีการเก็บรวบรวมข้อมูลการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อรายงานผลการเรียนรู้
📊 มีการใช้วิธีประเมินผลหลากหลายตามความเหมาะสมกับเรื่องที่ประเมิน
นอกจากนี้ การประเมินผลฐานสมรรถนะ (Competency-Based Assessment: CBA) 🌟 ยังถูกนำมาใช้เป็นแนวทางในการประเมินผลความก้าวหน้า (Formative Assessment) 👨🎓📈 ร่วมกับการประเมินเป็นการเรียนรู้ (Assessment as Learning : AaL) 🔍 การประเมินเพื่อการเรียนรู้ (Assessment for Learning : AfL) 📖 และการประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment of Learning: AoL) 🏆 เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำเอาความรู้และทักษะ มาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด 🤝🥰
จะเห็นได้ว่า การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ✍🏻 ไม่ได้เป็นเพียงแค่แนวทางการศึกษา แต่ยังเป็นกุญแจสำคัญ 🔑 ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเติบโตไปพร้อมกับโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงไปข้างหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ 🌍🔄 เพราะฉะนั้นแล้ว การจะทำให้การจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะประสบความสำเร็จได้นั้น 💡 จึงจำเป็นที่จะต้องอาศัยการพัฒนาหลักสูตรให้มีความเหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา 👨🎓 รวมถึงมีกลไกสนับสนุนที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรม
โดยสามารถศึกษาตัวอย่างของโรงเรียน 🏫 ที่ประสบความสำเร็จในการนำแนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะไปใช้ประโยชน์ ✅ พร้อมร่วมขับเคลื่อนการศึกษาไทยไปสู่อนาคตด้วยกันได้ในหนังสือด้านล่างนี้ 🚀✨
📚 Download หนังสือฉบับเต็ม
>> ประสบการณ์การจัดระบบกลไกหนุนเสริมการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ
#สภาการศึกษา #การศึกษา #ebook #คุณครู #การสอน #ฐานสมรรถนะ
📝โซเชียลมีเดีย "สภาการศึกษา"
• Website: http://www.onec.go.th
• Facebook: https://www.facebook.com/OECSocial
• YouTube: https://bit.ly/2zXPkxO
• LINE: @oecnews | http://line.me/ti/p/@OECNews
• Tiktok: www.tiktok.com/@oec.official
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2026 Blockdit
